AO PAPEL DA AUTO-ESTIMA NA ALFABETIZAÇÃO

Para que a alfabetização seja um processo dinâmico na vida da criança é fundamental que seja feito um trabalho de desenvolvimento da auto- estima dessa criança para que ela possa acreditar na sua capacidade, confiar no professor e ter prazer no que faz.

O processo de desenvolvimento da auto- estima inicia desde o nascimento até a vida adulta ,é um processo contínuo,gradativo,onde a criança vai adiquirindo confiança em se e no outro.

A auto-estima envolve dois conponentes importantes: a auto- eficiência e o auto- respeito.
A auto - eficiência é a confiança que a pessoa tem na própria capacidade de pensar,de fazer algo. Já o auto-respeito é a certeza que a pessoa tem no própio valor.

É importante criar um ambiente onde a criança possa num processo de interação desenvolver sua auto- estima.

TUXPAINT

A criação de um ambiente alfabetizador colorido, com recursos audio- visuais criativos facilita o processo de aquisição do domínio da leitura e escrita pela criança. É importante que o prazer seja associado ao ato de ler ,e isso acontece através do dinamismo e criatividade do professor.

OBJETO DE APRENDIZAGEM

Tive a oportunidade de conhecer através do programa Rived uma atividade educativa interessante onde o objeto de aprendizagem é a composição de números. Essa atividade pode ser utilizada em sala de aula pelo professor como forma de dinamizar o processo interativo de aprendizagem de seus alunos.

A atividade apresenta etapas que devem ser seguidas, tais como;

• Comentar sobre o vídeo e o assunto a ser abordado;

• Apresentar o vídeo aos alunos;

• Introduzir o assunto pedindo que alunos confiram os animais que aparecem no vídeo;

• Em seguida pedir que os mesmos separem os animais por espécie formando conjuntos.

Essa atividade desperta o interesse dos alunos além de desenvolver a criatividade dos mesmos. E uma prova concreta de a tecnologia pode estar a serviço da educação desde de que seja utilizada através de uma metodologia adequada ao nível e ao interesse da turma.

O PAPEL DO PROFESSOR

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O professor numa proposta inovadora deixa de ser informante do saber e assume a função de mediador entre o sujeito que aprende e o objeto do conhecimento. E para o exercício desta mediação, o professor precisa construir sua competência para planejar, atuar, avaliar e reorientar.
Para construir essa conpetência um dos caminhos é a reflexão sobre a prática. Uma reflexão permanente em grupo, onde cada um possa discutir e compartilhar com seus colegas sua prática. Nesse sentido, o professor está buscando um desenvolvimento profissional, tendo a teoria como suporte para a reflexão de sua prática pedagógica.
É necessário que o professor fique atento ao currículo oculto da criança ao chegar a escola. Por currículo oculto entende-se as informações ,conhecimentos experiências, bagagens cultural e social que estão presentes na criança.
Tendo consciência que o objeto do conhecimento, leitura e escrita, não faz parte do cotidiano da criança de classe popular e que a mesma não pode pensar sobre um objeto ausente e que não pode errar sobre o que ainda não sabe,cabe ao professor propiciar situações de aprendizagem e fornecer informações sobre o mundo letrado.
Construir este espaço consiste em:

• concretizar o ato de ler e escrever, fazendo com que a criança sinta prazer;
• enriquecer o ambiente com diferentes materiais escrito tranformando-o num ambiente alfabetizador;

• proporcionar a socialização do saber, através da formação de grupos;
• considerar o erro como um elemento do processo de construção do conhecimento;
• apresentar desafios, problemas, questionamentos, levando a criança a pensar sobre as hipóteses.

É importante também, que o professor crie um vínculo afetivo com seu aluno, para que este se sinta confiante ao espressar por escrito suas hipóteses.

Histórico Profissional

Sou uma educadora maranhense, formada em , Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão, pós graduada em Planejamento Educacional, com vinte anos de experiências em Coordenação Pedagógica. Gosto do que faço e sou otimista pois ainda acredito no poder da educação como forma de transformar a humanidade.